Mae'r pennod hon yn disgrifio'r un sydd yn gwneud pethau'n dda, ac yn eu gwneud mor ddisymyd fel na ellir olrhain eu hymdrech. Mae'r doeth yn achub a chynnal popeth a phawb, heb adael neb na dim ar ôl. Mae dysgu yn mynd ar ddau ffordd - mae'r da yn dysgu'r ann感, ac mae'r ann感 yn rhoi cyfle i'r da arddangos doethineb.
Key Concepts
善
救人
袭明
师资
Cite This Chapter
Laozi, Tao Te Ching, Chapter 27, "Perffethrwydd Di-osodiad", laotzu.ai: https://www.laotzu.ai/cy/chapters/27/
Classical Chinese, translation, and AI reflection are shown separately; cite this chapter URL for references.
Da yw'r sawl sy'n cerdded yn dda, ac nid yw'n gadael ôl troed. Da yw'r sawl sy'n llefaru yn dda, ac nid oes nam ar ei eiriau. Da yw'r sawl sy'n cyfrif yn dda, ac nid oes angen taflad oni bwy. Da yw'r sawl sy'n cau yn dda, ac nid oes clo arno, ac ni ellir ei agor. Da yw'r sawl sy'n clymu yn dda, ac nid oes rhaff arno, ac ni ellir ei ddatod. Felly mae'r doeth yn medru achub pobl bob amser, fel na chedwir neb ar ochr. Mae'n medru achub pethau bob amser, fel na dawer dim o'r neilltu. Gelwir hyn yn ddoethineb arosol. Felly mae'r da yn athro'r ann感, a'r ann感 yn adnodd y da. Onid yw'n werthfawrogi'r athro, nac yn caru'r adnodd, er bod yn ddoeth iawn - mae hyn yn y dirgelwch mwyaf.
Myfyrdod Dwfn
Ynghylch beth mae'r bennod hon?
Mae'r pennod hon yn disgrifio'r un sydd yn gwneud pethau'n dda, ac yn eu gwneud mor ddisymyd fel na ellir olrhain eu hymdrech. Mae'r doeth yn achub a chynnal popeth a phawb, heb adael neb na dim ar ôl. Mae dysgu yn mynd ar ddau ffordd - mae'r da yn dysgu'r ann感, ac mae'r ann感 yn rhoi cyfle i'r da arddangos doethineb.
Sut mae'n berthnasol i mi?
Rwy'n dechrau gwerthfawrogi'r athrawon a'r adnoddau yn fy mywyd - nid yn unig y rhai sy'm dysgu, ond hefyd y rhai sy'n rhoi cyfle imi dyfu. Mae gen i lawer mwy i'w ddysgu nag y credwn.
Beth ddylwn i ei wneud heddiw?
Heddiw, ceisiaf wneud un peth mewn ffordd mor ddisymyd fel na fydd angen tynnu sylw at fy ymdrech. Yn hytrach nag ymffrostio mewn daioni, gadewaf iddo redeg yn naturiol fel dŵr sy'n llifo'n dawel.
The skilful traveller leaves no traces of his wheels or footsteps; the skilful speaker says nothing that can be found fault with or blamed; the skilful reckoner uses no tallies; the skilful closer needs no bolts or bars, while to open what he has shut will be impossible; the skilful binder uses no strings or knots, while to unloose what he has bound will be impossible.
AI Modern
Da yw'r sawl sy'n cerdded yn dda, ac nid yw'n gadael ôl troed. Da yw'r sawl sy'n llefaru yn dda, ac nid oes nam ar ei eiriau. Da yw'r sawl sy'n cyfrif yn dda, ac nid oes angen taflad oni bwy. Da yw'r sawl sy'n cau yn dda, ac nid oes clo arno, ac ni ellir ei agor. Da yw'r sawl sy'n clymu yn dda, ac nid oes rhaff arno, ac ni ellir ei ddatod. Felly mae'r doeth yn medru achub pobl bob amser, fel na chedwir neb ar ochr. Mae'n medru achub pethau bob amser, fel na dawer dim o'r neilltu. Gelwir hyn yn ddoethineb arosol. Felly mae'r da yn athro'r ann感, a'r ann感 yn adnodd y da. Onid yw'n werthfawrogi'r athro, nac yn caru'r adnodd, er bod yn ddoeth iawn - mae hyn yn y dirgelwch mwyaf.
Fy Myfyrdod
What does this chapter inspire in you? How will you apply it?
