Ovo poglavlje otkriva da sve u prirodi postoji u parovima suprotnosti - ljepota i ružnoća, dobro i zlo, lagano i teško. One nisu odvojene nego međusobno ovise jedna o drugoj. Svjetlost definira tamu. Mir definiše buku. Mudri čovjek ne nameće svoju volju nego teče s prirodom i stvara bez prisvajanja.
Key Concepts
美丑
善恶
无为
对立统一
Cite This Chapter
Laozi, Tao Te Ching, Chapter 2, "Cijeli svijet poznaje ljepotu", laotzu.ai: https://www.laotzu.ai/hr/chapters/2/
Classical Chinese, translation, and AI reflection are shown separately; cite this chapter URL for references.
Cijeli svijet poznaje ljepotu kao lijepu, i tako nastaje ružnoća; cijeli svijet poznaje dobro kao dobro, i tako nastaje zlo. Stoga postoje i ne postoje, rađaju se jedno iz drugog; teško i lako, usavršavaju se jedno u drugom; dugo i kratko, mjere jedno drugo; visoko i nisko, naginju jedno prema drugom; ton i zvuk, usklađuju se; prednje i stražnje, prate jedno drugo. Stoga mudrac djeluje nečinjeno, poučava bez riječi; sve stvari nastaju, a on ne odstupa; rađa, a ne posjeduje; djeluje, a ne očekuje; završava, a ne ostaje. Baš zato što ne ostaje, ništa nije izgubljeno.
Duboko razmišljanje
O čemu se radi u ovom poglavlju?
Ovo poglavlje otkriva da sve u prirodi postoji u parovima suprotnosti - ljepota i ružnoća, dobro i zlo, lagano i teško. One nisu odvojene nego međusobno ovise jedna o drugoj. Svjetlost definira tamu. Mir definiše buku. Mudri čovjek ne nameće svoju volju nego teče s prirodom i stvara bez prisvajanja.
Kako se to odnosi na mene?
Često želim izbjeći patnju, odbaciti neugodno, zadržati samo ugodno. Ali patnja i radost su nerazdvojivi. Pokušavam kontrolirati život i izbjeći neuspjeh, no neuspjeh je nužan za svaki napredak. Prihvaćam li cjelinu života ili samo odabrane dijelove?
Što bih trebao/la danas učiniti?
Danas ću primijetiti jedan paradoks u svom životu - nešto što smatram lošim, a zapravo je stvorilo nešto dobro. Napisat ću to i zahvaliti se na toj prividnoj nesreći.
All in the world know the beauty of the beautiful, and in doing this they have (the idea of) what ugliness is; they all know the skill of the skilful, and in doing this they have (the idea of) what the want of skill is.
AI suvremeni
Cijeli svijet poznaje ljepotu kao lijepu, i tako nastaje ružnoća; cijeli svijet poznaje dobro kao dobro, i tako nastaje zlo. Stoga postoje i ne postoje, rađaju se jedno iz drugog; teško i lako, usavršavaju se jedno u drugom; dugo i kratko, mjere jedno drugo; visoko i nisko, naginju jedno prema drugom; ton i zvuk, usklađuju se; prednje i stražnje, prate jedno drugo. Stoga mudrac djeluje nečinjeno, poučava bez riječi; sve stvari nastaju, a on ne odstupa; rađa, a ne posjeduje; djeluje, a ne očekuje; završava, a ne ostaje. Baš zato što ne ostaje, ništa nije izgubljeno.
Moja refleksija
Što vas ovo poglavlje inspirira? Kako ćete ga primijeniti?
