Des Kapitel zeed, wie Gegensätz immer z'semmegehere. Scheene un hässlisch, guud un bös - kenne nor existiere wann's en Anners gebbed. Die Wält vun Urteel un Vergliech schaffed erst ihrre egne Realität.
Key Concepts
美丑
善恶
无为
对立统一
Cite This Chapter
Laozi, Tao Te Ching, Chapter 2, "Wann alli d'Scheeheit kenne", laotzu.ai: https://www.laotzu.ai/hrx/chapters/2/
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Wann alli di Wält weiße kenn, was scheene isch, dann isch's hässlisch. Wann alli weiße kenn, was guude isch, dann isch's bös. Doher: Esse un Nix-esse sinne eanner, schwer un leichde vollende eanner, long un kurts mess eanner, hooch un dief hänge vun eanner ab, Tään un Kläng klinge z'semme, vorn un hintn kumme nor noanann. Drum: Die Heilische mached s'onigschte Oarwette, gebbed kene Lessons mit Wääit. Alls leesed sich ohni Protest, maked isch ohne Anspruch, dowed ohne anzdruck ze schaffe, un wann's vollbroch isch, bliwwe se net. Nor well se nix hawwe, geht nix ferlore.
Diif Nachtdenke
Worum geht's in dem Kapitel?
Des Kapitel zeed, wie Gegensätz immer z'semmegehere. Scheene un hässlisch, guud un bös - kenne nor existiere wann's en Anners gebbed. Die Wält vun Urteel un Vergliech schaffed erst ihrre egne Realität.
Wie hängt es mit mir zusamme?
Ich gucke oft nor mei eigschte Mooßschtab, wonn ich wisse will, was richdisch odder falsch isch. Awwer ich muss lerna, dass die Mooßschtab von andere Leit och gültich sin.
Was sollt ich hück Tue?
Hitt pass ich opp, wann ich urteile will. Ich frag meselich: Womit verglieche ich grad? Un wär het dann eegentlich recht?
All in the world know the beauty of the beautiful, and in doing this they have (the idea of) what ugliness is; they all know the skill of the skilful, and in doing this they have (the idea of) what the want of skill is.
AI Modern
Wann alli di Wält weiße kenn, was scheene isch, dann isch's hässlisch. Wann alli weiße kenn, was guude isch, dann isch's bös. Doher: Esse un Nix-esse sinne eanner, schwer un leichde vollende eanner, long un kurts mess eanner, hooch un dief hänge vun eanner ab, Tään un Kläng klinge z'semme, vorn un hintn kumme nor noanann. Drum: Die Heilische mached s'onigschte Oarwette, gebbed kene Lessons mit Wääit. Alls leesed sich ohni Protest, maked isch ohne Anspruch, dowed ohne anzdruck ze schaffe, un wann's vollbroch isch, bliwwe se net. Nor well se nix hawwe, geht nix ferlore.
Mein Nochdenke
What does this chapter inspire in you? How will you apply it?
