Daytoy a kapián ket mangted iti importante a leksion: dagiti amin a tao nga addaan iti amin a kinaammo ket saan nga agsabsabali; dagiti agsabsabali ketawan. Ti tunay a kinaammo ket naimbukel ken agpaut iti uneg. Ti pannakagun-od iti daytoy a klase nga armonia ket mangted iti haring a kaibuksilan nga awan kaibuksilan.
Key Concepts
赤子
含德
和
精
Cite This Chapter
Laozi, Tao Te Ching, Chapter 55, "Ti Maysa a Nakaidayawan iti Tawid", laotzu.ai: https://www.laotzu.ai/ilo/chapters/55/
Classical Chinese, translation, and AI reflection are shown separately; cite this chapter URL for references.
Ti maysa a nakaidayawan iti tawid, kapada ti sangaamus a babai. Dagiti allengnga ket saan a magsaknit, dagiti napakaikeddeng a mammaled ket saan a mangsaknap, dagiti agdadagsen nga billit ket saan a mangatake. Nakuyukuy ti tulilikaa na ngem kukumbina ket nalamiis—mabalin a mangrangrang iti amin. Awan ti ammo na no sinno ti lalaki wenno babai, ngem ti kukukuna ket agindeg—daytoy ket gapu iti kinapudno ti energia na. Nagsasabtan na iti amin a lawlaw agingga a mangaw-awit, ngem saan a mababaaran ti timek—daytoy ket gapu iti kinadalus ti harmoniana. Ti makamama iti harmony ket ammo ti kinasayaat; ti ammo ti kinasayaat ket ammona ti hustisia. Ti mangikeddeng iti biag ket addaan binurak; ti mang的命令 ti panagwayawaya ket mangted iti lakay. Ti maysa a pannakabalin ket agdama a mangipaayu—daytoy ket di unay a dalan, ket saan nga agsubli iti dalan.
Nalem a Panagrason
Ania ti topinggan ti daytoy a kabanbannak?
Daytoy a kapián ket mangted iti importante a leksion: dagiti amin a tao nga addaan iti amin a kinaammo ket saan nga agsabsabali; dagiti agsabsabali ketawan. Ti tunay a kinaammo ket naimbukel ken agpaut iti uneg. Ti pannakagun-od iti daytoy a klase nga armonia ket mangted iti haring a kaibuksilan nga awan kaibuksilan.
Kasano daytoy a mainaig kanak?
Kadagiti normal a lawlaw ti biag, nasayaat a nga agtartarimaak iti pannakabalin a mangted iti kinaibing a panawen. Kayat ko a mabalin a mangala ti leksion iti daytoy a kapián: no agsabsabaliak, mabalin ak a mangted iti ngem saan a kayat ko; no mangtengngelak, mabalin ak a mangted iti ngem saan ko kayat. Ti gapuna, daytoy a klase nga armonia ket mabalin a mangted kaniak iti hustisia.
Ania ti aramidenkon itoy nga aldaw?
Iti innem a lawlaw ti aldaw, aywan ti saan a mabalin a maathapan nga agsabsabali. Pammarmeken nga agsabsabali iti saan a mabalin a maathapan, ngem saan a mangted iti hustisia. Pannakagun-od iti daytoy a klase nga armonia ket mangted kaniak iti haring a kaibuksilan nga awan kaibuksilan.
He who has in himself abundantly the attributes (of the Tao) is like an infant. Poisonous insects will not sting him; fierce beasts will not seize him; birds of prey will not strike him. (The infant's) bones are weak and its sinews soft, but yet its grasp is firm. When things have become strong, they (then) become old, which may be said to be contrary to the Tao. Whatever is contrary to the Tao soon ends.
AI Modern
Ti maysa a nakaidayawan iti tawid, kapada ti sangaamus a babai. Dagiti allengnga ket saan a magsaknit, dagiti napakaikeddeng a mammaled ket saan a mangsaknap, dagiti agdadagsen nga billit ket saan a mangatake. Nakuyukuy ti tulilikaa na ngem kukumbina ket nalamiis—mabalin a mangrangrang iti amin. Awan ti ammo na no sinno ti lalaki wenno babai, ngem ti kukukuna ket agindeg—daytoy ket gapu iti kinapudno ti energia na. Nagsasabtan na iti amin a lawlaw agingga a mangaw-awit, ngem saan a mababaaran ti timek—daytoy ket gapu iti kinadalus ti harmoniana. Ti makamama iti harmony ket ammo ti kinasayaat; ti ammo ti kinasayaat ket ammona ti hustisia. Ti mangikeddeng iti biag ket addaan binurak; ti mang的命令 ti panagwayawaya ket mangted iti lakay. Ti maysa a pannakabalin ket agdama a mangipaayu—daytoy ket di unay a dalan, ket saan nga agsubli iti dalan.
Panagrason ko
What does this chapter inspire in you? How will you apply it?
